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游学成暑假“标配”?超七成受访中小学生家长称收获低于预期

www.china-direct.net2019-07-28

在暑假期间,许多家长报告他们的孩子参加假期学习之旅。近年来,学习旅游已成为中小学生的“趋势”,即使在一些家长和孩子的眼中,也已成为不可或缺的度假项目。中国的学习旅游市场发展迅速,也暴露出许多问题。

上周,中国青年报社会调查中心(wenjuan.com)对1978年中小学生家长进行的一项调查显示,74.9%的被调查家长为孩子和高年级小学生购买了假期考察团。参加考察的比例最高。关于考察旅游效果,75.0%的受访父母认为孩子们的假期考察结果通常低于父母的期望。只有“旅游”不是“学习”,“旅游”和“学习”很少被称为学习旅游项目的主要问题。

74.9%的受访父母为子女购买了假期学习之旅

黄女士在广东中山从事贸易工作,她的孩子们正在第二天读书。今年夏天,黄女士送女儿参加由女儿学校和夏令营联合举办的北京考察团。在7天内,她共花了4950元。 “北京的孩子们主要去了清华大学,紫禁城,长城,颐和园,水立方,鸟巢和太空博物馆。”

黄女士介绍说,她周围有越来越多的孩子在假期学习。在私立学校,学生假期更受欢迎。 “我的女儿在小学上学。那时,课程是自发组织的,家庭委员会一路领导。旅行社的安排。“

李伟(化名)是河北省沧州市人寿保险公司的一名工作人员。她的儿子是一名高中生。今年夏天,她参加了由学校组织的美国考察团。 “学生们自愿报名参观着名大学和代表性景点,如加州大学洛杉矶分校,斯坦福大学,西点军校,哈佛大学等,并在布鲁克莱恩高中担任转学生。整个行程17天的费用超过3万元。 “。

根据调查,74.9%的受访父母为子女购买了假期考察旅游,88.9%的受访父母表示,假期期间上学的孩子数量有所增加。互动分析发现,高年级小学生家长购买旅游项目的比例最高(79.7%),其次是初中生(79.1%);二线城市的父母购买旅游项目的比例最高(76.2%),其次是第一线。城市(75.6%)。

北京航空航天大学实验学校的高中教师李海表示,学校有假期学习之旅,通常在中国。 “我们组织二年级,一年级和二年级的学生在国外学习,并要求学生参加。出国旅游是一种自愿登记。“李海军说,”学校的学习旅游计划要求每个学科根据学习地点设计学习考察。家庭作业,个人或团体在考察期间完成或回来完成。“

根据调查,79.3%的受访父母认为假期学习对孩子的成长有意义,11.0%的人认为这是重要的。

李伟认为,今天的孩子很容易以自我为中心。参与学习活动可以让孩子学会容纳他人并学会合作。

李海军认为,考察旅游的作用主要体现在教师的指导上,学生可以有意识地发现与学科有关的问题,并感受到他们所学到的有用性。它还提高了处理问题的能力。

“相比之下,当你在中学阶段以外学习时,你的孩子会获得比小学更多的东西。”中国教育科学研究院研究员石朝晖说,不同孩子的发展状况和心态是不同的。总的来说,小学的孩子对自然有浓厚的兴趣。在初中阶段,许多孩子开始对社会有更强烈的认识和更多的观察。

受访者认为只有“旅行”不是“学习”,“旅行”和“学习”是学习旅游计划中的主要问题

在调查中,75.0%的受访父母认为他们孩子的假期研究结果通常低于父母的预期,其中17.9%远远低于预期。

楚朝晖说,由于儿童观察能力的局限性等方面,儿童学习游的作用并不像很多家长所期望的那么高。

李伟坦率地说,孩子的学习之旅的回归低于她的期望。 “我希望我的孩子们提高他们的英语兴趣,感受异国文化。至少,他们可以让孩子通过学习来确定目标。但是孩子们说虽然他们已经上课一周了,但是促销所介绍的所有课程都没有经历过。在课程中,英语作文课很难,数学课很简单。在语言方面,导游基本上讲中文,孩子没有机会与外国人交流。

黄女士认为,当孩子外出学习时,他们可以达到体验生活,学习自力更生,拓宽视野的目的。但是,家长对学习旅游的质量有意见。 “例如,在考察期间,时间表是否合理,膳食和住宿是否足够。”

北京居民姜永亮(化名)让孩子去年夏天去英国参观考察,为期十天。 “通过孩子的描述,我认为这主要是一种奇特的游戏,而不是学习太多。”

研究市场有什么问题?据调查,只有“游”不“学”,“游”和“学”较少(63.7%)被受访父母认为是主要问题,其他问题是:实用性不强(55.4%),费用高,不合理收费(51.8%),管制不严,虚假宣传(48.3%)等。

楚朝晖认为,考察机构的目标是父母对考察的高度期望,教育的热情,过度定价的问题,甚至是一些不规范的行为。 “我认为父母对这一领域的高度期望是造成这种现象的直接原因,”他说。

李海军认为,考察市场仍处于发展初期,需要不断完善。 “有足够资源开办学校的学校已经开办了。这是一项改进,让学生走出教室,感受世界的美丽。”

74.8%的受访父母建议加强研究市场准入门槛,严格核实院校资格

黄女士希望教育部门能够公开推荐一些诚信度高,质量好的学习机构,供家长参考。 “此外,还可以建立有效的监督机制,例如为父母的父母建立反馈和报道渠道,以便家长可以得分”。

李伟认为,学习旅游组织需要结合孩子的年龄和年级来为孩子量身定制产品,选择学习场所,并安排学习过程。 “最重要的是安全。如果你能为家长提供有关孩子们学习旅行过程的视频,那会更好。” 。

李海军希望加强对考察机构的监督,制定考察机构产品的相关标准和审批制度。 “父母认同自己是不合适的,因为当涉及到孩子时,父母在做出选择时可能并不理性。”他认为学校组织的学习之旅相对更好。 “例如,在我们学校,课程由课程中心决定,每个细节都与合格的学习旅游组织平台协商,这大大增加了学习中学的比例。”

在调查中,74.8%的受访家长建议加强研究市场的准入门槛,并严格检查院校的资格。 62.4%的受访家长希望引入国外学习标准,53.9%的受访家长希望教育和旅游。等部门要加强对学习机构的监督。

楚朝晖认为,规范研究市场不能偶尔被行政部门纠正。 “规范研究旅游市场与标准化其他市场相同。它需要更加开放和透明。同时,它需要更强大和健全的法律保护。这是最重要的。 “。

在参与调查的受访者中,30.2%的小学低年级学生,41.2%的高年级学生,21.0%的初中学生和7.6%的高中学生。一线城市占父母的32.3%,二线城市占45.0%,三,四线城市占20.3%,乡镇占2.1%,农村占比为0.4%。

(原标题:《游学成暑假“标配”?超七成受访中小学生家长直言收获低于预期》)

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